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　　山路弯弯绕绕，哪怕坐在摩托车上吹着山风，头脑时刻清醒，项夏也是满腹的不适。

　　山路颠得她屁股疼。

　　也不知颠了多久，终于周老师一脚刹车，停了下来。

　　“项老师，周老师？你们怎么来了？”拎着一桶猪食的李诗雨见着来人，呆愣住了。

　　项夏往她身上看去，暗自叹了口气：“你今天没上学，正好我来你家看看，把家访做了。”项夏笑着说了句。

　　周老师把李诗雨手里的猪食桶接了过去：“猪在哪？”一副娴熟的模样。

　　早点喂完，这孩子也能陪着项老师说说话，让项老师把家访做了。

　　“在那边。”李诗雨手无措地指着，同手同脚引着周老师到了猪圈边。项夏也跟了上去。

　　猪圈里两头大黑猪仰头嗷嗷叫着等食，估计是饿狠了。

　　周老师很是娴熟地拿起猪瓢在猎食桶里搅了搅，抖好，舀了满满一勺，往猪槽里倒。

　　都不等一勺倒完，两头二三百斤的大黑猪就呼噜呼噜叫着往石槽里争抢。

　　项夏看着猪，李诗雨抬头看她。

　　喂完了猪，李诗雨打了水给他们洗手，项夏问她：“你家里只有你和你妈妈？”

　　“还有我弟弟。”李诗雨不敢看她，低声回了。

　　项夏抿了抿嘴。这时就听到屋里有女人的声音传来：“诗雨，谁来了？”

　　李诗雨朝屋里回道：“妈，是我老师来家访了！”

　　屋里静了两秒，尔后声音又起：“快给你老师倒水。”又一个劲地说对不起，不知道老师要来家访，不然该让李诗雨爸爸等在家里。

　　项夏没放在心上，在屋外跟她聊了几句，只说正常家访，李诗雨并没有异常情况，只让她宽心。

　　女人坐月子，外人是不能进屋的。

　　隔着门，项夏和李妈妈聊了几句，便和李诗雨聊了起来。先是问她家里的情况，问她有没有什么困难，又问她最近的学习情况。

　　李诗雨是个肯学的孩子，一根铅笔都用到抓握不住了，还舍不得丢，一个练生字的本子写得密密麻麻了才舍得翻页。

　　交上来的作业本上也不见涂改，写得颇为工整，一笔一画，极为认真。

　　项夏跟其他老师了解过，这是一个成绩很优秀的孩子，已经当了四年班长，语文数学经常拿到双百，若是将来升学，盼什么升学率，这是一个可以寄希望的孩子。

　　她偶尔成绩有变化，一定是家里活多，影响到了。

　　项夏和她聊天，问她要请多少天假。

　　李诗雨便埋头不说话。只捡了一根枯树枝在地上不停地划拉。项夏一看，是今天她新教的题西林壁这首古诗的生字。

　　这孩

第五章 要去家访(第2/3页)

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