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　　上还有形状如此规则的物品，他对着ipod的屏幕，看到了自己的影子，他吓了一跳，不过片刻就想到了那是自己，他在河水旁也看到过自己。

　　ipod中间有一个圆圆的按纽，他开始捣鼓起来，终于，他触碰了按纽，ipod亮了起来，他吓了一跳，大声呼喊起来，很多原始人都围了过来。

　　这些ipod的程序都是事先设定好了的，只要原始人触碰开关，学习视频就会自动开启。

　　画面中出现了一只奔跑着的鹿，“鹿”字赫然就在一个十分显眼的位置，普通话发音也想了起来：“鹿。”

　　没想到这个东西还能说话，他终于吓得丢掉了ipod。

　　好奇心引领着人类探索，最终他们一定会发现这个ipod是无害的，并且会耳濡目染，受到很大的影响，至于到底他们能不能学会复杂的文字，我和薛轻语也不知道。

　　我轻微的快进，地球仪上的时间大概过了几个月，我们发现，ipod都已经没有电了，但是他们将他保存了下来，当然也有很多已经被他们摔坏了，现在ipod的主要作用已经变成了镜子。

　　他们学会了照镜子，爱美的天性让他们偶尔会自恋的对着ipod整理头发。

　　至于图册，大部分都已经被扯得稀烂，也有一些性格沉稳的原始人将图册保存还算比较好，看图册已经成为了他们休闲的一大方式。每当他们闲暇下来，他们就会聚集在一起一边看着图册，一边叽叽咕咕地说个不停。

　　我笑道：“要不要给ipod充点电。”

　　薛轻语笑道：“充什么电，这些ipod都是不要钱的，一次性就一次性吧，再给他们发点。”

　　我忍不住大笑起来，又导入了十几个ipod到这个洞穴之中，原始人发现又出现了崭新的ipod，他们已经不再害怕，争先恐后地抢了起来。

　　最后，地位高的原始人拥有了新的ipod，他们聚集在一起，开始观看ipod，一只野兔出现在了ipod屏幕上，ipod发音：“兔”

　　原始人们听见了叽咕起来，说道：“呜几。”

　　ipod又说：“兔。”

　　有些原始人开始愤怒起来，说道：“呜几，呜几！”

　　他们竟然和ipod吵架，我和薛轻语更觉好笑，薛轻语说道：“或许在他们的语言中，兔子叫做呜几。”

　　但是这些原始人的学习能力很强，特别是一些小孩子，他们听到ipod的发声，就会开始模仿起来，他们只是觉得好玩，开始“兔，兔，兔”的叫唤起来。

　　每当ipod教会他们新的字，有些人就会叫唤起来，而有些人会开始模仿。这是人类的本能，就像我们小时候，听到了什么好玩或者有趣的东西，就会说上好几天，就连现在，成年人也会乐此不疲地说一些莫名其妙的文字，我们称之为“梗”

　　一个顽固的原始人引起了我们的注意，每当ipod发出发音，他就会愤怒地纠正，认为他自己说的才是对的。

　　这个人的性格像极了顽固的老学究，如果在现代，肯定是一个古板而且十分认真的人。

　　终于，画面上出现了一只海豚，ipod发音：“海豚。”

　　他愣住了，他从来没有见过这种动物，自然也就无法纠正，他终于接受了这种发音，喃喃自语道：“海豚？海豚？”

　　我和薛轻语相视一笑，说道：“他们真的很聪明，或许他们渐渐会发现这些文字的意义，我们只要不断加深他们的印象，什么字代表什么东西，他们肯定慢慢会学会的。”

　　薛轻语笑道：“当语文老师也挺不容易的，今天算是体会到了。”

　　于是我们又导入了大量的图册和ipod到世界各地，导入完毕后我们决定再一次快进，这一次时间过去了三十万年。

　　我们再看地球仪世界的时候，发现农业和畜牧业已经出现了。我们导入的图册让他们更好地认识这个世界，肯定功不可没。

　　这或许便是地球仪世界上的农业革命，他们通过图册，肯定认识了更多的植物，更多动物，引发了更多的思考。

　　这个世界上本来有很多他们不认识的动物，但是他们看了图册之后，或许第一次遇到一种动物，就会欢喜地叫出它的名字来，说道：“你看，那是一只野猪，我在画册上见过。”

　　当然这些都是我们的想象，我们并不知道我们的所作所为到底对他们造成了那些影响。但是这些图册包含了所有常用的汉字，就算只学会了这些汉字，也足够成为一门语言了。

　　我们并没有着急去观察这些原始人，我们直接将视角切换到了三十万年前的那个山洞中，我们惊讶的发现这个山洞里已经没有人居住了，但是山洞已经变得像地下迷宫一样复杂，或许他们的后代、后代的后代，经年累月地对这个山洞进行了无数次的改造。

　　山洞的洞壁上出现了很多文字，他们虽然歪歪扭扭，但是我们认得，那就是汉字！

　　不管他们有没有理解这些汉字的意义，但是他们将一些图册上

第6章 文化(第2/3页)

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