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　　内，搭配上宇宙战舰的扫描系统。

　　地面上的机甲部队完全不用担心被偷袭啊！”

　　“如果这样的话，那我们还不如直接让战舰把宜居星地表轰炸一遍算了。

　　这样，我们就不用派遣地面机甲部队进行清扫了。”

　　“难怪我们星灵文明没有机甲部队，原来如此……”

　　“这样想想，我们的战术实际挺厉害的！”

　　“……”

　　艾尼克的话就像火星一样，直接让其他三十九位星灵留学生议论纷纷起来。

　　“！@#！@#”

　　教官看着逐渐吵杂起来的课堂，气的国骂连连，随后更是再次怒吼道：“安静！”

　　“……”

　　听见教官的怒吼后，星灵人乖乖地停了下嘴巴，用可怜兮兮目光看着教官。

　　而教官则揉了揉眉心，一时间不知道怎么继续讲解。

　　星内游击战与宇宙游击战的核心实际是一样的。

　　就像丁应忠第一次试探混合舰队的时候，用的就是游击战的思维……

　　然而，这种变通，星灵人居然不理解！？

　　一加一等于二。

　　二加零就不等于二了是吧！？

　　亏这位战术教官特意把游击战术拿出来，给他们进行讲解……

　　结果嘛……

　　有目共睹，惨不忍睹！

　　“这样吧……”

　　教官强行平复心情后，直接播放了丁应忠提供的录像，和艾尼克说道：“这几个片段，你应该经历过，你们从中能看出几个战术思维？”

　　“哈！”

　　艾尼克看见这战术，直接笑道：“安排这战术的时候，我们在他们身边！

　　从头到尾我都知道！”

　　随后，艾尼克详细地把丁应忠他们说过的话，做过的事讲了一遍，最后总结道：“……所以，这种战术对时机与地形要求非常关键。

　　之后，经过我们的讨论发现。

　　丁应忠使用的战术只能适用于当时的情况，不适用于多种情况。”

　　“……”

　　教官尴尬而不失礼貌地点了点头，然后直接无视掉艾尼克的回答：“你坐下吧……

　　来，我们来分析下这些例子的具体细节……”

　　与此同时，在企业管理的课上，沐沐化身了十万个为什么。

　　“工作岗位不是都一样的吗？

　　为什么会说有人工作能力强，有人工作能力弱？”

　　“能力，性格，环境，心态？

　　他既然在做这

269：第一节课(第2/3页)

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