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　　诸位领导、教授，周氏猜想的论文想必诸位都看过了，这里我就不再重复讲了，我来讲讲猜想的思路部分！

　　陈诺说完，直接打开PPT。

　　当2^2nminus;1

　　十几分钟后，陈诺停了下来。

　　看着台下近千的学者，沉声道：以上就是整个论文的核心部分，诸位有什么疑惑都可以提出来，我会一一解答。

　　台下议论纷纷，相互低声讨论着。

　　几分钟之后，一位中年男子站了起来，道：陈诺同学，你好，能解释一下，论文第三页第九行公式吗？

　　工作人员迅速的将问到的部分投到了大屏幕上，下面坐着的教授们，也迅速的用电脑查看着。

　　陈诺瞟了一眼大屏幕，刚好是他标记容易被提问的地方之一。

　　卢卡斯-雷默测试与根号3的牛顿迭代法的关系

　　陈诺一边说，一边在白板上行云流水的写下几行公式。

　　我艹，陈诺写的是啥玩意？怎么看不懂？

　　看不懂就对了，你要是看懂了，你应该在金陵大学的大礼堂，而不是这里看视频。

　　有没有能看懂的，出来解释一下！

　　解释你能听的懂？

　　看不起谁呢，微博头条人均专家水准！

　　两三分钟后，陈诺停下了，看向提问题的人。

　　这位教授，我的解答您还满意？

　　教授眼中疑惑顿去，说了声谢谢就坐下了。

　　接下来又有七八个教授提出了问题，陈诺都完美的回答。

　　陈诺同学，我这里有几个问题，希望你能解答一下！

　　怕什么来什么，张塘这个老阴货终于出来了。mt1988.com

　　第一，周氏猜想是推论式渐进式发散模式

　　第二，你在第七页第三行公式

　　第三，你在结尾的表达是否

　　最后，猜想的意义是引入新的数学公式和工具，你这篇

　　张塘不待陈诺回应，一连说了四五个问题，且每一个都刁难无比，特别是最后一个，完全是找茬的存在。

　　赵元教授和华清的一众教授学生脸色极其不好看。

　　很多教授知晓这位张塘教授与华清的恩怨，此时也都是抱着看笑话的心思看着陈诺。

　　第

第84章 成为奇迹还是笑话？(第1/3页)

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