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　　没错，就是皇甫军校。

　　早在一年前，朱标和朱元璋商议土地大政的时候，就提到建立学校，培养清贫上进的子弟读书了。

　　这些清贫上进的子弟，学习十年后，将成为朝廷最可靠的力量，为朝廷查清楚，天下土地究竟在何人的手中。

　　当然了，朱标自己想要的绝不仅仅是这个。

　　他说服了朱元璋，以宋濂为应天府学的“博士”，主管应天府学的学政。宋濂是谁？是和朱标一起，研究“格物致知”的“新儒学”的人！

　　以后这应天府学，将成为培养“新儒学”核心弟子的所在。

　　十年后，应天府学将会涌现怎么的人才？

　　那将是华夏第一批科学家、数学家、医学家、农学家、法学家……朱标何止能用他们来清查土地啊，研究科学、发展工农商业，简直想要什么人才就有什么人才！

　　有这些人才做种子，二十年、三十年后，又是什么光景呢？

　　恐怕无论朝堂上的官员，还是民间各行各业的精英人物，都和应天府学有着千丝万缕的关系。

　　传统文人们如果真心向“新儒学”靠拢，尽心为朝廷效力还好。他们若想抗拒，朱标甚至用不着对付他们，只要直接忽视他们，他们就会直接进入历史的垃圾堆！

　　这不是皇甫军校，还有什么叫皇甫军校？

　　这不叫改天换地，什么叫改天换地？

　　应天学府建立的意义，真是如何形容都不为过。

　　当然了，应天府学要真正发挥大作用，怎么也得十几二十年后了。马上真正产生巨大影响的，还得是朱元璋的其他旨意。

　　“其三，新气象。凡一国之兴，典章制度必有大异于他国者。，从今日起，我吴国朝廷凡公文往来，必须加标点符号。”

　　“遵旨。”

　　这道旨意乃是题中应有之义，群臣尽皆波澜不惊。

　　朱元璋道：“其四，颁勋章。咱常常思虑，吾能得富贵，多靠文臣尽心，将士用命。然，如今天下兵戈未息，朝廷乏用，难以厚赏。所以，咱早已命人，铸成两种勋章。一勋章为渡江功臣勋章，颁給随咱渡江的全体将士。一勋章为鄱阳湖功臣勋章，颁给参与鄱阳湖之战文武之臣。来日，咱还将铸吴国建国功臣勋章，以奖励吴国开国之前的所有文武大臣。现在……来人！”

　　“在！”

　　“暂且将渡江功臣勋

第90章 吴王世子，金蛋升级(第1/3页)

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